12月7日，界首市师范附属小学成功举办以“‘悦’读新课标，‘数’立新航向”为主题的读书分享活动。活动围绕《义务教育课程标准（2022年版）课例式解读小学数学》展开，旨在共同研究解读新课标，构建以核心素养为导向的数学课堂。五六年级数学组的全体教师，参加了活动。

在分享会上，杨萍、杨思辉、王素丽等11位老师结合自己的教学经验和专业知识，对书中的内容进行了深入解读，并分享自己的阅读心得。

杨萍通过阅读，深刻体会到要深入理解新课标思想，转变教育教学观念，领悟教材、回归课堂，让学生在学习数学中享受数学的乐趣。

杨思辉从激发数学兴趣、引发数学思考、培养良好习惯、实施因材施教等四个方面分享了自己对数学课堂教学实践的思考。

刘小伟老师分享了在数学语言方面的研究。王绣绣交流了对“综合与实践”领域教学的探索。

聂艳玲谈阅读收获时说，我们需要讲道理的数学课堂，还数学以本来面目，强调对数学本质的认识，让数学课堂成为师生共同成长的舞台。

分管副校长程利青对分享活动进行了总结。她首先感谢大家的认真准备和精彩分享，并指出只有读书，教师才能引进源头活水，滋润学生求知若渴的心田；只有读书，教师才能生成新的知识信息，与学生进行心灵的沟通与传递；只有读书教师才能改变原有的工作状态，体验教师职业的幸福感。她还建议把读书作为生命的行走方式，在前人的智慧中，读出人生的充实与美丽，达到完善自我全面发展的目的。

作者：任秀峰

摄像：曹丽影

12月7日，界首市师范附属小学成功举办以“‘悦’读新课标，‘数’立新航向”为主题的读书分享活动。活动围绕《义务教育课程标准（2022年版）课例式解读小学数学》展开，旨在共同研究解读新课标，构建以核心素养为导向的数学课堂。五六年级数学组的全体教师，参加了活动。

在分享会上，杨萍、杨思辉、王素丽等11位老师结合自己的教学经验和专业知识，对书中的内容进行了深入解读，并分享自己的阅读心得。

杨萍通过阅读，深刻体会到要深入理解新课标思想，转变教育教学观念，领悟教材、回归课堂，让学生在学习数学中享受数学的乐趣。

杨思辉从激发数学兴趣、引发数学思考、培养良好习惯、实施因材施教等四个方面分享了自己对数学课堂教学实践的思考。

刘小伟老师分享了在数学语言方面的研究。王绣绣交流了对“综合与实践”领域教学的探索。

聂艳玲谈阅读收获时说，我们需要讲道理的数学课堂，还数学以本来面目，强调对数学本质的认识，让数学课堂成为师生共同成长的舞台。

分管副校长程利青对分享活动进行了总结。她首先感谢大家的认真准备和精彩分享，并指出只有读书，教师才能引进源头活水，滋润学生求知若渴的心田；只有读书，教师才能生成新的知识信息，与学生进行心灵的沟通与传递；只有读书教师才能改变原有的工作状态，体验教师职业的幸福感。她还建议把读书作为生命的行走方式，在前人的智慧中，读出人生的充实与美丽，达到完善自我全面发展的目的。

作者：任秀峰

摄像：曹丽影