11月14日上午，界师附小举行一年级班主任经验交流会。校长赵辉和一年级组30位班主任参加了会议。

   年级组长肖莉主持会议。她介绍了自己在班级管理的几点经验，强调了班级文化建设和处理好班级人际关系对学生成长的重要性。李素珍发言时说道，管理小朋友既要统一要求，又要区别对待。统一要求，是因为要培养孩子的规矩意识；区别对待，是由于不同的孩子得因材实教。特级教师刘晓运指出，根据小朋友年龄段特点，教一年级得学会“三心二意”，“三心”是指教育孩子要有“爱心”“耐心”“恒心”；“二意”是指安全问题需时时“注意”，习惯培养要处处“留意”。

会上，30位班主任畅所欲言。经多轮交流讨论，大家一致认为：做好一年级班级管理工作，一要做好课前课中课后监护，二要制定科学合理的管理制度，三要培养小干部辅助管理，四要注重养成教育，五要做好家校沟通。

总结时，赵辉阐述了经验交流会对提升班主任能力水平的重要意义。他指出班级工作慢工出细活，要抓安全、抓习惯、抓管理、抓合作，不但要常抓不懈，还要抓到点子上。

    作者：高晓慧     摄像：张亚秀

11月14日上午，界师附小举行一年级班主任经验交流会。校长赵辉和一年级组30位班主任参加了会议。

   年级组长肖莉主持会议。她介绍了自己在班级管理的几点经验，强调了班级文化建设和处理好班级人际关系对学生成长的重要性。李素珍发言时说道，管理小朋友既要统一要求，又要区别对待。统一要求，是因为要培养孩子的规矩意识；区别对待，是由于不同的孩子得因材实教。特级教师刘晓运指出，根据小朋友年龄段特点，教一年级得学会“三心二意”，“三心”是指教育孩子要有“爱心”“耐心”“恒心”；“二意”是指安全问题需时时“注意”，习惯培养要处处“留意”。

会上，30位班主任畅所欲言。经多轮交流讨论，大家一致认为：做好一年级班级管理工作，一要做好课前课中课后监护，二要制定科学合理的管理制度，三要培养小干部辅助管理，四要注重养成教育，五要做好家校沟通。

总结时，赵辉阐述了经验交流会对提升班主任能力水平的重要意义。他指出班级工作慢工出细活，要抓安全、抓习惯、抓管理、抓合作，不但要常抓不懈，还要抓到点子上。

    作者：高晓慧     摄像：张亚秀