为促进本校区的班主任管理工作，帮助新生班级班主任快速适应班主任工作，继与南校区班主任交流学习后，阜阳科技工程学校（北校区）于10月29日开展了校内班主任经验交流会，会上陈慧老师作经验分享。

     陈慧根据自己的班主任经历，结合北校区现状，从班级制度、班级文化等四个方面进行了分享，强调新生班级要注重培养学生的行为习惯，用案例解释了学生对“标准”的理解差异，提出把“标准”精细化、详细化的建议。在班级文化建设方面主张结合专业特色，注重培养学生的专业自信。在班级活动方面侧重对传统文化的传承，让学生在活动中树立爱祖国、爱家乡的坚定信念。

独行快，众行远。此次班主任经验交流是一次思想的碰撞，为班主任搭建了共同成长的平台，促进了学校班级管理工作的扎实推进。

               作者丨黄文涛

    为促进本校区的班主任管理工作，帮助新生班级班主任快速适应班主任工作，继与南校区班主任交流学习后，阜阳科技工程学校（北校区）于10月29日开展了校内班主任经验交流会，会上陈慧老师作经验分享。

     陈慧根据自己的班主任经历，结合北校区现状，从班级制度、班级文化等四个方面进行了分享，强调新生班级要注重培养学生的行为习惯，用案例解释了学生对“标准”的理解差异，提出把“标准”精细化、详细化的建议。在班级文化建设方面主张结合专业特色，注重培养学生的专业自信。在班级活动方面侧重对传统文化的传承，让学生在活动中树立爱祖国、爱家乡的坚定信念。

独行快，众行远。此次班主任经验交流是一次思想的碰撞，为班主任搭建了共同成长的平台，促进了学校班级管理工作的扎实推进。

               作者丨黄文涛