10月24日，界首市副市长卢萍在市教育局局长魏灿等同志的陪同下，到界首中学进行调研。校党委书记、校长闫锋等领导班子和各年级教师代表参加了在学校五楼会议室召开的调研会。

  会上，闫锋就“三新”背景下学校办学理念、办学目标、管理机制、工作路径、近期的工作重点、校本教研和百日养成好习惯所取得的成效向卢萍作详细汇报。卢萍认真听取汇报，并记录闫锋反映的学校问题和困难，当场提出解决意见和建议。

  卢萍高度肯定了界首中学蹲点教研、青蓝结对、百日养成好习惯、心理健康教育、管理激励机制等工作举措，对学校班子成员能深入教学一线，听课教研、检查教案表示赞许。她指出，新课程、新教材、新高考对于县域高中来说，是短板，也是挑战。把脉未来发展，卢萍认为界首中学与上师大等高校建立柔性引才渠道，与苏州等地的普通高中结对合作共建机制是提高教育教学质量的有效途径，可继续沿用“请进来走出去”的方式，加强课程建设，校本教研，聚焦备考，确保2024年高考再有新突破。最后，她要求界首市教师进修学校继续弘扬传统，发挥引领和辐射作用，建优两个平台，扎实做好名师送教，延迁指导，一线调研等工作，赓续界首市教师队伍成长，推进界首教育高质量发展。

“充分发挥界首中学管理团队和教师队伍年轻化、有活力的优势，坚持问题导向，明确发展目标，坚持办学特色，持续稳步发展，为界首高中教育作出应有的贡献”，魏灿主持并作总结发言。

作者：王晓勤

  10月24日，界首市副市长卢萍在市教育局局长魏灿等同志的陪同下，到界首中学进行调研。校党委书记、校长闫锋等领导班子和各年级教师代表参加了在学校五楼会议室召开的调研会。

  会上，闫锋就“三新”背景下学校办学理念、办学目标、管理机制、工作路径、近期的工作重点、校本教研和百日养成好习惯所取得的成效向卢萍作详细汇报。卢萍认真听取汇报，并记录闫锋反映的学校问题和困难，当场提出解决意见和建议。

  卢萍高度肯定了界首中学蹲点教研、青蓝结对、百日养成好习惯、心理健康教育、管理激励机制等工作举措，对学校班子成员能深入教学一线，听课教研、检查教案表示赞许。她指出，新课程、新教材、新高考对于县域高中来说，是短板，也是挑战。把脉未来发展，卢萍认为界首中学与上师大等高校建立柔性引才渠道，与苏州等地的普通高中结对合作共建机制是提高教育教学质量的有效途径，可继续沿用“请进来走出去”的方式，加强课程建设，校本教研，聚焦备考，确保2024年高考再有新突破。最后，她要求界首市教师进修学校继续弘扬传统，发挥引领和辐射作用，建优两个平台，扎实做好名师送教，延迁指导，一线调研等工作，赓续界首市教师队伍成长，推进界首教育高质量发展。

“充分发挥界首中学管理团队和教师队伍年轻化、有活力的优势，坚持问题导向，明确发展目标，坚持办学特色，持续稳步发展，为界首高中教育作出应有的贡献”，魏灿主持并作总结发言。

作者：王晓勤